不論窮富,兒時的記憶總是最美好的。不論是誰，對兒時玩耍的印象總是記憶很深。

跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳房子、打陀螺、摜銅板、砸錢、滴杏核、丟沙包、滾鐵環(huán)、跳皮筋、跳山羊、彈玻璃球、玩洋畫、斗雞......。這些傳統(tǒng)的童年玩具游戲，曾伴隨許多人走過了快樂的童年，每件每事是那樣地充滿童趣和幼歡。就拿“摜銅板”來說吧，相信許多人還是記憶猶新的。先找兩塊長條磚，一塊平放或立起，一塊斜摞在上面，形成一個適宜的坡度，再向前3--5米橫劃一道線，抑或以某個墻腳為界，反正因地制宜。至于參加人數(shù)多少一般不限，3---5人為宜。銅板即銅錢，常使用的銅錢有“十文”、“光緒”、“同治”、“道光”等。先各自按順序滾銅錢，看誰距離橫線最近誰就取得了先行權(quán)，若銅錢滾過了橫線就叫“呆子”，就要排在最后擲銅錢。滾錢最需技巧，滾遠滾近、滾東滾西全憑手感。先行者常選擇距離最近、最好擊打的銅錢為投擲對象。判定輸贏結(jié)果有三個標準：揸子、響子和離子。所謂揸子即你所投出的銅錢和你所要擊打的目標銅錢之間所形成的距離在一楂之內(nèi)。一楂是多少呢？也就是將手充分展開，大拇指與中指末端所形成的最大距離，一般不超過6寸（20CM）。若銅錢被擊中后兩個銅錢之間形成的距離在一寸之內(nèi)即為離子，若擊中后兩個銅錢之間所形成的距離大于一寸即為響子。輸贏的“標的”一般為分幣、杏核、玩畫之類小玩意，因為那時的物質(zhì)匱乏，大多時候也沒有什么東西可兌現(xiàn)，就來“刮鼻子”之類的輸贏，只圖個玩得痛快。

打陀螺，以眼觀、甩臂、彎腰為主的半身運動，游戲結(jié)合了拋、甩、抽、拉等動作。既鍛煉了臂力，又在觀察陀螺旋轉(zhuǎn)時鍛煉了眼神敏銳。再說滾鐵環(huán)，是將眼觀、手推、慢跑融為一體的全身運動，不僅要保持一定的速度，推力也應朝向傾斜的一方，鐵環(huán)才不會倒地?？刂畦F環(huán)的平衡很重要，這對練就身體的穩(wěn)定性、平衡感和協(xié)調(diào)性十分有利。那時的小學，還經(jīng)常舉行鐵環(huán)慢跑比賽。

隨著時間的推移，尤其是科技的進步、社會的發(fā)展，玩具與玩法也逐漸隨之升級換代，你看，許多小小的年紀就玩上了電腦游戲、遙控玩具來。若是從對兒童教育與身心健康的角度來說，是利是弊，還真的有待探討。

一些傳統(tǒng)玩具、傳統(tǒng)游戲，不僅可放松心情，強身健體，還可提高小孩的創(chuàng)造力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、增加同學之間的感情。傳統(tǒng)玩具和玩法，活動空間自如，玩法和規(guī)則的制定會隨著游戲場地及人數(shù)等各種因素的不同而適當改變，真正激發(fā)了玩耍的主動性、創(chuàng)造性，從而完全享受到其中的樂趣。且傳統(tǒng)玩具用料簡單，隨地都可找到，比起現(xiàn)代玩具常用的塑料，橡膠、金屬等更加衛(wèi)生、安全。傳統(tǒng)玩具的制作既提高小孩的動手能力，又增加了自己主動探索、嘗試、建構(gòu)的過程。獨生子女都期盼有同伴的玩耍，而傳統(tǒng)玩具和玩法卻卻滿足了他（她）們的要求，真不失為自然調(diào)教獨生子女，彌補其弱點和缺項的好辦法。電動玩具和電腦游戲，雖然也可鍛煉人們的動手和大腦反應能力，但是與傳統(tǒng)游戲和玩法相比較，則少了主動探索、嘗試、建構(gòu)的經(jīng)歷，而且常常一坐就是好長時間，甚至是幾個鐘頭，明顯不利于健康。

為了孩子們，大家不妨將那些健康、安全的傳統(tǒng)游戲請回來。必要時請爺爺奶奶、爸爸媽媽們與孩子一起參與傳統(tǒng)游戲，不僅能增加愉悅的氣氛，增進了親子關(guān)系。也讓孩子盡情地、真正享受到童年時代的快樂。